Visoki srednji vek (11.-13. stoletje) je bil obdobje, ko se...
Zgodovina21 megtekintések·Frissítve Jun 10, 2026·6 oldalVisoki srednji vek: Pripoved križarskih vojn, mest in kulture
1 / 6
1
of 6
Visoki srednji vek: Pregled obdobja in ključni pojmi
Predstavljaj si Evropo, ki se po stoletjih kaosa končno stabilizira in začne rasти. Po dolgem obdobju vpadov in nestabilnosti je prišlo do rasti prebivalstva, napredka v kmetijstvu in oživitve mest. Ljudje so se lahko spet posvetili trgovini, umetnosti in znanosti.
To je tudi čas nastanka križarskih vojen - vojaških pohodov evropskih kristjanov za osvoboditev Svete dežele. Glavni cilj je bil sicer verski, vendar so imeli pohodi tudi gospodarske in politične motive. Ravno ti motivi so pogosto prevladali nad verskimi.
V mestih so se oblikovali cehi (združenja obrtnikov) in gilde (združenja trgovcev), ki so nadzorovali proizvodjo in trgovino. Pot od vajenca do mojstra je bila dolga - vajenec se je učil pri mojstru brez plače, nato postal pomočnik z lastno plačo, končno pa mojster po uspešno izdelani mojstrovini.
💡 Pomembno za test: Razlikuj med cehom (obrtniki iste stroke) in gildo (trgovci)!
2
of 6
Križarske vojne: Ko je vera srečala politiko
Križarske vojne so se začele leta 1095, ko je papež Urban II. pozval k osvoboditi Jeruzalem. Ne pusti se preslepiti - čeprav je bil povod verski, so imeli ljudje zelo praktične razloge za odhod na vzhod. Mlajši sinovi plemičev niso podedovali zemlje in so videli priložnost za lastno posest. Italijanska mesta so želela prevzeti trgovske poti v Sredozemlju.
Prva križarska vojna (1096-1099) je bila edina resnično uspešna - osvojili so Jeruzalem. Tretja križarska vojna je bila "vojna kraljev", sodeloval je tudi slavni Rihard Levjesrčni. Četrta križarska vojna pa je bila prava katastrofa - namesto muslimanov so napadli krščanski Konstantinopel!
Posledice so bile mešane. Da, veliko je bilo žrtev in sovraštva, toda križarske vojne so Evropi prinesle tudi arabsko znanost, nove kmetijske pridelke (riž, sladkor) in razvoj bančništva.
💡 Za test se spomni: Četrta križarska vojna je najboljši primer, kako so gospodarski interesi prevladali nad verskimi!
3
of 6
Razvoj mest: Ko je "mestni zrak osvobajal"
Po koncu vpadov Vikingov in Madžarov so mesta spet oživela. Rast prebivalstva in kmetijski napredek (kolobarjenje, nova orodja) sta omogočila, da se je presežek ljudi preselil s podeželja v mesta. Veljal je pregovor "mestni zrak osvobaja" - kdo se je v mestu zadržal leto in dan, ni bil več tlačan.
Mesta so bila obdana z obzidjem, središče pa je bil trg s cerkvijo in mestno hišo. Ulice so bile ozke, umazane, brez kanalizacije - požari in bolezni so bili del vsakdana. Meščani so se delili na patricije (bogati trgovci) in navadne meščane (obrtniki, mali trgovci).
Mesta so si pridobila mestne pravice - pravico do samouprave, lastnega sodišča in organizacije trgov. To je bila velika sprememba, ker so se tako osvobodila neposredne kontrole fevdalcev.
💡 Zapomnи si: Rast mest je bila posledica kmetijskega napredka, ne obratno!
4
of 6
Univerze in kultура: Znanje zapušča samostane
Znanje se ni več skrivalo samo v samostanih - nastale so prve univerze kot združenja študentov in profesorjev. Bologna, Pariz, Oxford - ta imena so postala sinonimi za vrhunskো znanje. Pouk je potekal v latinščini, glavne fakultete pa so bile teološka, pravna, medicinska in filozofska.
Prevladovala je skolastika - metoda, ki je poskušala združiti krščansko vero z razumom antičnih filozofov, predvsem Aristotela. Tomaž Akvinski je bil njen najboljši predstavnik. Študentje so se učili skozi logično razpravljanje in dokazovanje.
Takrat se je razvila tudi gotika - umetnostni slog, ki je hotel zgraditi čim višje in svetlejše cerkve. Glavne inovacije so bile šilasti lok, rebrasti obok in zunanji oporniki. To je omogočilo gradnjo višjih stavb z večjimi okni, polnimi barvitih vitražev.
💡 Ključna razlika: Romanika je bila težka in temačna, gotika pa lahka, zračna in svetla!
5
of 6
Primeri iz prakse: Od vajenca do mojstra
Poglejmo si, kako je potekala pot obrtnika. 12-letni fant je postal vajenec pri mojstru - živel je pri нем, delal brez plače, v zameno pa se je učil obrtnи. Po 5-7 letih je postal pomočnik z lastno plačo in je pogosto "vandral" po drugih mestih za nova znanja.
Za mojstra je moral izdelati mojstrovino - remek delo, s katerim je dokazal svoje znanje cehu. Šele potem je lahko odprl svojo delavnico. Ta sistem je zagotavljал visoko kakovost izdelkov.
Primerjaj motivi križarskih vojen: v prvi so prevladovali verski ideali, v četrti pa čisti pohlep - Benečani so križarje preusmerili k svojim trgovskim tekmecem místo proti muslimаnom.
💡 Pogosta napaka: Srednji vek ni bil "mračen" - visoki srednji vek je bil čas velikega napredка!
6
of 6
Hiter povzetek za test
Za test si zapomni glavne vzroke križarskih vojen: verski (osvoboditev Jeruzalema), gospodarski (trgovske poti, zemljišča) in politični (papeževa moč). Posledice so bile mešane - stik z arabsko kulturo, razvoj trgovine, toda tudi poglobitev verskih sporov.
Mesta so rasla zaradi kmetijskega napredka in se organizirala v cehe ter gilde. Pridobila so si mestne pravice in samoupravo. Univerze so postale nova središča znanja s skolastiko kot glavno metodo.
Gotika je nasledila romaniko z značilnimi šilastimi loki, rebrastimi oboki in zunanjimi oporniki. Cilj je bil doseči višino in svetlobo - nasprotje masivni romaniki. Pomisli na katedralo, ki se vzbija proti nebu!
💡 Za odlično oceno: Vedno omeni, da so bili motivi za zgodovinske dogodke večplastni - nikoli ni bil samo en razlog!
Azt hittük, soha nem fogod megkérdezni...
Mi a Knowunity MI társ?
MI Társunk egy diákközpontú MI eszköz, amely többet nyújt puszta válaszoknál. Millió Knowunity erőforrásra épülve releváns információkat, személyre szabott tanulási terveket, kvízeket és tartalmat biztosít közvetlenül a chatben, alkalmazkodva az egyéni tanulási utadhoz.
Honnan tudom letölteni a Knowunity appot?
Az appot letöltheted a Google Play Store-ból és az Apple App Store-ból.
Tényleg ingyenes a Knowunity?
Pontosan! Élvezd az ingyenes hozzáférést a tanulási tartalmakhoz, kapcsolódj diáktársaiddal, és kapj azonnali segítséget – mind a kezed ügyében.
Legnépszerűbb tananyagok Zgodovina tantárgyból
9ZgodovinaReformacija in protireformacija na Slovenskem
Preučili bomo, kako so verske spremembe vplivale na slovenske dežele, vlogo Primoža Trubarja in pomen za slovenski jezik.
8. r.1235
ZgodovinaZgodovina-Prazgodovina in prve civilizacije
Zapiski
7. r.3581
ZgodovinaRazsvetljeni absolutizem
Preučili bomo, kako so nekateri vladarji, na primer Marija Terezija in Jožef II., poskušali izboljšati življenje svojih podložnikov z razsvetljenskimi reformami.
8. r.360
ZgodovinaStari Rim
Spoznali bomo razvoj Rima od majhnega mesta do velikega imperija, življenje Rimljanov, njihove vojske in pomembne dosežke.
6. r.700
ZgodovinaNapoleon Bonaparte in Evropa
Spoznali bomo vzpon Napoleona, njegove osvajalne pohode in kako je preoblikoval politično podobo Evrope.
7. r.200
ZgodovinaKneževina Karantanija
Odkrili bomo pomen prve slovanske države na našem ozemlju, Kneževine Karantanije, in njenega kneza.
6. r.350
ZgodovinaStara Grčija
Naučili se bomo o mestih-državah, začetkih demokracije, olimpijskih igrah, grški mitologiji in pomembnih mislecih.
6. r.662
Zgodovinazgodovina-1. svetovna vojna
1. svetovna vojna
9. r.1812
ZgodovinaReformacija na Slovenskem
Spoznali bomo Primoža Trubarja in pomen prvih slovenskih knjig za razvoj slovenskega jezika in kulture.
7. r.471
Legnépszerűbb tananyagok
9
MatematikaLinearna funkcija
Uvod v linearno funkcijo, njen graf (premica), določanje smernega koeficienta in začetne vrednosti. Učenci bodo znali narisati graf linearne funkcije.
8. r.2002
MatematikaKombinatorika
Ponovili in uporabili bodo permutacije, variacije in kombinacije za reševanje problemov štetja v verjetnosti.
3. l.2323
NaravoslovjeCelično dihanje in fotosinteza
Preučevanje procesov pridobivanja energije v celicah (glikoliza, Krebsov cikel, oksidativna fosforilacija) in pretvorbe svetlobne energije v kemično energijo (fotosinteza).
2. l.1453
NaravoslovjeKemijske reakcije
Učenje o tem, kako se snovi spreminjajo v nove snovi, in prepoznavanje različnih vrst kemijskih reakcij.
9. r.1463
AngleščinaČasi (ponovitev in poglobljeno)
Učenci bodo ponovili in poglobili znanje o vseh ključnih časih (sedanjik, preteklik, prihodnjik), vključno s Perfect tenses (Present Perfect Continuous, Past Perfect, Future Perfect) in njihovo uporabo.
1. l.31111
MatematikaPotence in koreni
Obvladali boste pravila za računanje s potencami z različnimi eksponenti in se naučili poenostavljati korene ter racionalizirati imenovalce.
1. l.2445
MatematikaPotence in koreni
Učenci se bodo naučili računati s potencami z naravnimi in celimi eksponenti ter spoznali pravila za računanje z njimi. Obravnavali bodo kvadratne in kubične korene ter delno korenjenje in racionalizacijo imenovalca.
9. r.2396
FilozofijaEtika in moralna filozofija
Učenci bodo preučevali etične teorije (deontologija, utilitarizem, etika vrlin), vprašanja dobrega in zla, moralne odgovornosti in vrednot.
4. l.842
BiologijaCelično dihanje
Razumeli bomo, kako celice razgrajujejo organske molekule, kot je glukoza, da sprostijo energijo za svoje delovanje.
1. l.1462
Nem találod amit keresel? Fedezz fel más tantárgyakat.
A diákok imádnak minket — és téged is fognak.
4.6/5App Store
4.7/5Google Play
Az alkalmazás nagyon könnyen használható és jól megtervezett. Mindent megtaláltam, amit eddig kerestem, és sokat tudtam tanulni a prezentációkból! Biztosan használni fogom az alkalmazást egy osztályfeladathoz! És persze inspirációként is nagyszerűen segít.
Stefan SiOS felhasználó
Ez az alkalmazás tényleg nagyszerű. Olyan sok tanulási jegyzet és segítség van benne [...]. Például a francia a problémás tantárgyam, és az alkalmazásban olyan sok segítség lehetőség van. Ennek az alkalmazásnak köszönhetően javult a franciám. Mindenkinek ajánlanám.
Samantha KlichAndroid felhasználó
Hű, tényleg lenyűgözött. Csak úgy kipróbáltam az alkalmazást, mert sokszor láttam reklámozva, és teljesen megdöbbentett. Ez az alkalmazás AZ A SEGÍTSÉG, amire az iskolában szükséged van, és mindenekelőtt olyan sok mindent kínál, mint például gyakorlatokat és összefoglalókat, amik nekem személyesen NAGYON hasznosak voltak.
AnnaiOS felhasználó
Zgodovina21 megtekintések·Frissítve Jun 10, 2026·6 oldalVisoki srednji vek: Pripoved križarskih vojn, mest in kulture
Visoki srednji vek (11.-13. stoletje) je bil obdobje, ko se je Evropa končno pobrala po težkih časih in začela cveteti. To je čas, ko so nastale križarske vojne, se obudila mesta in nastala prva univerza - vse to pa je...
1
of 6
Regisztrálj, hogy lásd a tartalmat. Teljesen ingyenes!
- Hozzáférés minden dokumentumhoz
- Javítsd a jegyeidet
- Csatlakozz diákok millióihoz
Visoki srednji vek: Pregled obdobja in ključni pojmi
Predstavljaj si Evropo, ki se po stoletjih kaosa končno stabilizira in začne rasти. Po dolgem obdobju vpadov in nestabilnosti je prišlo do rasti prebivalstva, napredka v kmetijstvu in oživitve mest. Ljudje so se lahko spet posvetili trgovini, umetnosti in znanosti.
To je tudi čas nastanka križarskih vojen - vojaških pohodov evropskih kristjanov za osvoboditev Svete dežele. Glavni cilj je bil sicer verski, vendar so imeli pohodi tudi gospodarske in politične motive. Ravno ti motivi so pogosto prevladali nad verskimi.
V mestih so se oblikovali cehi (združenja obrtnikov) in gilde (združenja trgovcev), ki so nadzorovali proizvodjo in trgovino. Pot od vajenca do mojstra je bila dolga - vajenec se je učil pri mojstru brez plače, nato postal pomočnik z lastno plačo, končno pa mojster po uspešno izdelani mojstrovini.
💡 Pomembno za test: Razlikuj med cehom (obrtniki iste stroke) in gildo (trgovci)!
2
of 6Regisztrálj, hogy lásd a tartalmat. Teljesen ingyenes!
- Hozzáférés minden dokumentumhoz
- Javítsd a jegyeidet
- Csatlakozz diákok millióihoz
Križarske vojne: Ko je vera srečala politiko
Križarske vojne so se začele leta 1095, ko je papež Urban II. pozval k osvoboditi Jeruzalem. Ne pusti se preslepiti - čeprav je bil povod verski, so imeli ljudje zelo praktične razloge za odhod na vzhod. Mlajši sinovi plemičev niso podedovali zemlje in so videli priložnost za lastno posest. Italijanska mesta so želela prevzeti trgovske poti v Sredozemlju.
Prva križarska vojna (1096-1099) je bila edina resnično uspešna - osvojili so Jeruzalem. Tretja križarska vojna je bila "vojna kraljev", sodeloval je tudi slavni Rihard Levjesrčni. Četrta križarska vojna pa je bila prava katastrofa - namesto muslimanov so napadli krščanski Konstantinopel!
Posledice so bile mešane. Da, veliko je bilo žrtev in sovraštva, toda križarske vojne so Evropi prinesle tudi arabsko znanost, nove kmetijske pridelke (riž, sladkor) in razvoj bančništva.
💡 Za test se spomni: Četrta križarska vojna je najboljši primer, kako so gospodarski interesi prevladali nad verskimi!
3
of 6Regisztrálj, hogy lásd a tartalmat. Teljesen ingyenes!
- Hozzáférés minden dokumentumhoz
- Javítsd a jegyeidet
- Csatlakozz diákok millióihoz
Razvoj mest: Ko je "mestni zrak osvobajal"
Po koncu vpadov Vikingov in Madžarov so mesta spet oživela. Rast prebivalstva in kmetijski napredek (kolobarjenje, nova orodja) sta omogočila, da se je presežek ljudi preselil s podeželja v mesta. Veljal je pregovor "mestni zrak osvobaja" - kdo se je v mestu zadržal leto in dan, ni bil več tlačan.
Mesta so bila obdana z obzidjem, središče pa je bil trg s cerkvijo in mestno hišo. Ulice so bile ozke, umazane, brez kanalizacije - požari in bolezni so bili del vsakdana. Meščani so se delili na patricije (bogati trgovci) in navadne meščane (obrtniki, mali trgovci).
Mesta so si pridobila mestne pravice - pravico do samouprave, lastnega sodišča in organizacije trgov. To je bila velika sprememba, ker so se tako osvobodila neposredne kontrole fevdalcev.
💡 Zapomnи si: Rast mest je bila posledica kmetijskega napredka, ne obratno!
4
of 6Regisztrálj, hogy lásd a tartalmat. Teljesen ingyenes!
- Hozzáférés minden dokumentumhoz
- Javítsd a jegyeidet
- Csatlakozz diákok millióihoz
Univerze in kultура: Znanje zapušča samostane
Znanje se ni več skrivalo samo v samostanih - nastale so prve univerze kot združenja študentov in profesorjev. Bologna, Pariz, Oxford - ta imena so postala sinonimi za vrhunskো znanje. Pouk je potekal v latinščini, glavne fakultete pa so bile teološka, pravna, medicinska in filozofska.
Prevladovala je skolastika - metoda, ki je poskušala združiti krščansko vero z razumom antičnih filozofov, predvsem Aristotela. Tomaž Akvinski je bil njen najboljši predstavnik. Študentje so se učili skozi logično razpravljanje in dokazovanje.
Takrat se je razvila tudi gotika - umetnostni slog, ki je hotel zgraditi čim višje in svetlejše cerkve. Glavne inovacije so bile šilasti lok, rebrasti obok in zunanji oporniki. To je omogočilo gradnjo višjih stavb z večjimi okni, polnimi barvitih vitražev.
💡 Ključna razlika: Romanika je bila težka in temačna, gotika pa lahka, zračna in svetla!
5
of 6Regisztrálj, hogy lásd a tartalmat. Teljesen ingyenes!
- Hozzáférés minden dokumentumhoz
- Javítsd a jegyeidet
- Csatlakozz diákok millióihoz
Primeri iz prakse: Od vajenca do mojstra
Poglejmo si, kako je potekala pot obrtnika. 12-letni fant je postal vajenec pri mojstru - živel je pri нем, delal brez plače, v zameno pa se je učil obrtnи. Po 5-7 letih je postal pomočnik z lastno plačo in je pogosto "vandral" po drugih mestih za nova znanja.
Za mojstra je moral izdelati mojstrovino - remek delo, s katerim je dokazal svoje znanje cehu. Šele potem je lahko odprl svojo delavnico. Ta sistem je zagotavljал visoko kakovost izdelkov.
Primerjaj motivi križarskih vojen: v prvi so prevladovali verski ideali, v četrti pa čisti pohlep - Benečani so križarje preusmerili k svojim trgovskim tekmecem místo proti muslimаnom.
💡 Pogosta napaka: Srednji vek ni bil "mračen" - visoki srednji vek je bil čas velikega napredка!
6
of 6Regisztrálj, hogy lásd a tartalmat. Teljesen ingyenes!
- Hozzáférés minden dokumentumhoz
- Javítsd a jegyeidet
- Csatlakozz diákok millióihoz
Hiter povzetek za test
Za test si zapomni glavne vzroke križarskih vojen: verski (osvoboditev Jeruzalema), gospodarski (trgovske poti, zemljišča) in politični (papeževa moč). Posledice so bile mešane - stik z arabsko kulturo, razvoj trgovine, toda tudi poglobitev verskih sporov.
Mesta so rasla zaradi kmetijskega napredka in se organizirala v cehe ter gilde. Pridobila so si mestne pravice in samoupravo. Univerze so postale nova središča znanja s skolastiko kot glavno metodo.
Gotika je nasledila romaniko z značilnimi šilastimi loki, rebrastimi oboki in zunanjimi oporniki. Cilj je bil doseči višino in svetlobo - nasprotje masivni romaniki. Pomisli na katedralo, ki se vzbija proti nebu!
💡 Za odlično oceno: Vedno omeni, da so bili motivi za zgodovinske dogodke večplastni - nikoli ni bil samo en razlog!
Azt hittük, soha nem fogod megkérdezni...
Mi a Knowunity MI társ?
MI Társunk egy diákközpontú MI eszköz, amely többet nyújt puszta válaszoknál. Millió Knowunity erőforrásra épülve releváns információkat, személyre szabott tanulási terveket, kvízeket és tartalmat biztosít közvetlenül a chatben, alkalmazkodva az egyéni tanulási utadhoz.
Honnan tudom letölteni a Knowunity appot?
Az appot letöltheted a Google Play Store-ból és az Apple App Store-ból.
Tényleg ingyenes a Knowunity?
Pontosan! Élvezd az ingyenes hozzáférést a tanulási tartalmakhoz, kapcsolódj diáktársaiddal, és kapj azonnali segítséget – mind a kezed ügyében.
Legnépszerűbb tananyagok Zgodovina tantárgyból
9ZgodovinaReformacija in protireformacija na Slovenskem
Preučili bomo, kako so verske spremembe vplivale na slovenske dežele, vlogo Primoža Trubarja in pomen za slovenski jezik.
8. r.1235
ZgodovinaZgodovina-Prazgodovina in prve civilizacije
Zapiski
7. r.3581
ZgodovinaRazsvetljeni absolutizem
Preučili bomo, kako so nekateri vladarji, na primer Marija Terezija in Jožef II., poskušali izboljšati življenje svojih podložnikov z razsvetljenskimi reformami.
8. r.360
ZgodovinaStari Rim
Spoznali bomo razvoj Rima od majhnega mesta do velikega imperija, življenje Rimljanov, njihove vojske in pomembne dosežke.
6. r.700
ZgodovinaNapoleon Bonaparte in Evropa
Spoznali bomo vzpon Napoleona, njegove osvajalne pohode in kako je preoblikoval politično podobo Evrope.
7. r.200
ZgodovinaKneževina Karantanija
Odkrili bomo pomen prve slovanske države na našem ozemlju, Kneževine Karantanije, in njenega kneza.
6. r.350
ZgodovinaStara Grčija
Naučili se bomo o mestih-državah, začetkih demokracije, olimpijskih igrah, grški mitologiji in pomembnih mislecih.
6. r.662
Zgodovinazgodovina-1. svetovna vojna
1. svetovna vojna
9. r.1812
ZgodovinaReformacija na Slovenskem
Spoznali bomo Primoža Trubarja in pomen prvih slovenskih knjig za razvoj slovenskega jezika in kulture.
7. r.471
Legnépszerűbb tananyagok
9MatematikaLinearna funkcija
Uvod v linearno funkcijo, njen graf (premica), določanje smernega koeficienta in začetne vrednosti. Učenci bodo znali narisati graf linearne funkcije.
8. r.2002
MatematikaKombinatorika
Ponovili in uporabili bodo permutacije, variacije in kombinacije za reševanje problemov štetja v verjetnosti.
3. l.2323
NaravoslovjeCelično dihanje in fotosinteza
Preučevanje procesov pridobivanja energije v celicah (glikoliza, Krebsov cikel, oksidativna fosforilacija) in pretvorbe svetlobne energije v kemično energijo (fotosinteza).
2. l.1453
NaravoslovjeKemijske reakcije
Učenje o tem, kako se snovi spreminjajo v nove snovi, in prepoznavanje različnih vrst kemijskih reakcij.
9. r.1463
AngleščinaČasi (ponovitev in poglobljeno)
Učenci bodo ponovili in poglobili znanje o vseh ključnih časih (sedanjik, preteklik, prihodnjik), vključno s Perfect tenses (Present Perfect Continuous, Past Perfect, Future Perfect) in njihovo uporabo.
1. l.31111
MatematikaPotence in koreni
Obvladali boste pravila za računanje s potencami z različnimi eksponenti in se naučili poenostavljati korene ter racionalizirati imenovalce.
1. l.2445
MatematikaPotence in koreni
Učenci se bodo naučili računati s potencami z naravnimi in celimi eksponenti ter spoznali pravila za računanje z njimi. Obravnavali bodo kvadratne in kubične korene ter delno korenjenje in racionalizacijo imenovalca.
9. r.2396
FilozofijaEtika in moralna filozofija
Učenci bodo preučevali etične teorije (deontologija, utilitarizem, etika vrlin), vprašanja dobrega in zla, moralne odgovornosti in vrednot.
4. l.842
BiologijaCelično dihanje
Razumeli bomo, kako celice razgrajujejo organske molekule, kot je glukoza, da sprostijo energijo za svoje delovanje.
1. l.1462
Nem találod amit keresel? Fedezz fel más tantárgyakat.
A diákok imádnak minket — és téged is fognak.
4.6/5App Store
4.7/5Google Play
Az alkalmazás nagyon könnyen használható és jól megtervezett. Mindent megtaláltam, amit eddig kerestem, és sokat tudtam tanulni a prezentációkból! Biztosan használni fogom az alkalmazást egy osztályfeladathoz! És persze inspirációként is nagyszerűen segít.
Stefan SiOS felhasználó
Ez az alkalmazás tényleg nagyszerű. Olyan sok tanulási jegyzet és segítség van benne [...]. Például a francia a problémás tantárgyam, és az alkalmazásban olyan sok segítség lehetőség van. Ennek az alkalmazásnak köszönhetően javult a franciám. Mindenkinek ajánlanám.
Samantha KlichAndroid felhasználó
Hű, tényleg lenyűgözött. Csak úgy kipróbáltam az alkalmazást, mert sokszor láttam reklámozva, és teljesen megdöbbentett. Ez az alkalmazás AZ A SEGÍTSÉG, amire az iskolában szükséged van, és mindenekelőtt olyan sok mindent kínál, mint például gyakorlatokat és összefoglalókat, amik nekem személyesen NAGYON hasznosak voltak.
AnnaiOS felhasználó