Knowunity AI

Alkalmazás megnyitása

Tantárgyak

MatematikaMatematika72 megtekintések·Frissítve Jun 4, 2026·7 oldal

Kaj je ulomek? Vrste in primeri ulomkov

Ulomki so način, kako zapišemo del neke celote - kot...

1
of 7
# Pojem ulomka in vrste
ulomkov

Kaj je ulomek?

Ulomek je način, kako zapišemo del neke celote. Predstavljaj si pico. Če jo
razrežemo na 8

Kaj je ulomek?

Predstavljaj si pico, razrezano na 8 enakih kosov - če pojeste 3 kose, ste pojedli 3/8 pice. Tako enostavno je to!

Ulomke uporabljate vsak dan, tudi če se tega ne zavedate. Pri kuhanju, ko recept zahteva pol skodelice moke, ali ko si z bratom delite čokolado.

💡 Nasvet: Vselej si predstavljaj ulomek kot del nečesa konkretnega - pice, torte, čokolade. Tako ga boš lažje razumel!

2
of 7
# Pojem ulomka in vrste
ulomkov

Kaj je ulomek?

Ulomek je način, kako zapišemo del neke celote. Predstavljaj si pico. Če jo
razrežemo na 8

Pomembni pojmi

Vsak ulomek sestavlja triada: števec, ulomkova črta in imenovalec. Števec (število nad črto) ti pove, koliko delov imaš. Imenovalec (število pod črto) pa, na koliko enakih delov je celota razdeljena.

Ulomkova črta pomeni deljenje - zato lahko 3/4 bereš tudi kot "3 deljeno s 4". Super pomembno: imenovalec nikoli ne sme biti 0, ker z nič ne moreš deliti!

Branje ulomkov je enostavno: 1/2 je "ena polovica", 3/4 so "tri četrtine", 2/5 pa "dve petini". Preprosto!

💡 Za test: Zapomni si, da imenovalec pove ime dela (polovice, tretjine), števec pa, koliko teh delov imaš.

3
of 7
# Pojem ulomka in vrste
ulomkov

Kaj je ulomek?

Ulomek je način, kako zapišemo del neke celote. Predstavljaj si pico. Če jo
razrežemo na 8

Vrste ulomkov

Pravi ulomki so manjši od 1 celote - prepoznaš jih, ker je števec manjši od imenovalca. Primeri: 1/4, 5/8, 99/100. To je kot če bi imel 5 kosov pice od 8, torej manj kot celo pico.

Nepravi ulomki so enaki ali večji od 1 celote. Števec je večji ali enak imenovalcu: 7/4, 5/5, 12/10. Pri 7/4 imaš 7 kosov, čeprav je ena pica razdeljena le na 4 kose - to je več kot ena cela pica!

Mešana števila so drugačen zapis nepravih ulomkov. 1¾ pomeni "ena cela in tri četrtine" - torej celo pico plus še 3 kose od druge pice.

💡 Hitro preverjanje: Če je števec manjši od imenovalca → pravi ulomek. Če je večji ali enak → nepravi ulomek!

4
of 7
# Pojem ulomka in vrste
ulomkov

Kaj je ulomek?

Ulomek je način, kako zapišemo del neke celote. Predstavljaj si pico. Če jo
razrežemo na 8

Spreminjanje med zapisi

Nepravi ulomek v mešano število je enostavno: deli števec z imenovalcem. Količnik postane cel del, ostanek pa nov števec. Imenovalec ostane isti.

Primer s 11/5: 11 ÷ 5 = 2, ostanek 1. Rezultat: 2⅕.

Mešano število v nepravi ulomek: cel del pomnoži z imenovalcem in prištej števec. To je nov števec, imenovalec pa ostane isti.

Primer s 3²⁄₇: 3 × 7 + 2 = 23. Rezultat: 23/7.

💡 Pomembno: Pri pretvarjanju se imenovalec nikoli ne spremeni - to je pogosta napaka!

5
of 7
# Pojem ulomka in vrste
ulomkov

Kaj je ulomek?

Ulomek je način, kako zapišemo del neke celote. Predstavljaj si pico. Če jo
razrežemo na 8

Rešeni primeri

Primer 1: Če je pravokotnik razdeljen na 6 enakih delov in je 5 pobarvanih, je ulomek 5/6. Vedno najprej preštej vse dele (imenovalec), potem pa pobarvane (števec).

Primer 2: Spremeni 14/3 v mešano število. 14 ÷ 3 = 4, ostanek 2. Torej 4²⁄₃.

Primer 3: Spremeni 5¼ v nepravi ulomek. 5 × 4 + 1 = 21. Torej 21/4.

💡 Trik: Pri risanju vedno označi, na koliko delov je celota razdeljena - to ti da imenovalec!

6
of 7
# Pojem ulomka in vrste
ulomkov

Kaj je ulomek?

Ulomek je način, kako zapišemo del neke celote. Predstavljaj si pico. Če jo
razrežemo na 8

Pomembno si zapomni

Ulomek, kjer je števec enak imenovalcu, je vedno enak 1 - saj imaš vse dele celote (3/3 = 1). Vsako naravno število lahko zapišeš kot ulomek z imenovalcem 1 (5 = 5/1).

Pazi, da vedno deliš celoto na enake dele - sicer ne moreš govoriti o ulomkih! To je osnovno pravilo.

Najpogostejša napaka je, da učenci pri pretvarjanju pozabijo, da imenovalec ostane isti. Ne spreminjaj ga!

💡 Za uspeh na testu: Vadi pretvarjanje vsak dan po 10 minut - kmalu bo šlo samodejno!

7
of 7
# Pojem ulomka in vrste
ulomkov

Kaj je ulomek?

Ulomek je način, kako zapišemo del neke celote. Predstavljaj si pico. Če jo
razrežemo na 8

Povzetek za test

Hitro preverjanje vrst ulomkov: pravi ulomek (števec < imenovalec, vrednost < 1), nepravi ulomek (števec ≥ imenovalec, vrednost ≥ 1), mešano število celdel+praviulomek,vrednost>1cel del + pravi ulomek, vrednost > 1.

Postopka za pretvarjanje:

  • Nepravi → mešano: deli števec z imenovalcem
  • Mešano → nepravi: (cel del × imenovalec) + števec

Zdaj imaš vse, kar potrebuješ za uspešen test! S prakso boš ulomke obvladal v hipu.

💡 Zadnji nasvet: Dan pred testom si naredi 5 primerov vsake vrste - tako boš popolnoma pripravljen!

Azt hittük, soha nem fogod megkérdezni...

Mi a Knowunity MI társ?

MI Társunk egy diákközpontú MI eszköz, amely többet nyújt puszta válaszoknál. Millió Knowunity erőforrásra épülve releváns információkat, személyre szabott tanulási terveket, kvízeket és tartalmat biztosít közvetlenül a chatben, alkalmazkodva az egyéni tanulási utadhoz.

Honnan tudom letölteni a Knowunity appot?

Az appot letöltheted a Google Play Store-ból és az Apple App Store-ból.

Tényleg ingyenes a Knowunity?

Pontosan! Élvezd az ingyenes hozzáférést a tanulási tartalmakhoz, kapcsolódj diáktársaiddal, és kapj azonnali segítséget – mind a kezed ügyében.

Legnépszerűbb tananyagok Matematika tantárgyból

9
MatematikaMatematika

Linearna funkcija

Uvod v linearno funkcijo, njen graf (premica), določanje smernega koeficienta in začetne vrednosti. Učenci bodo znali narisati graf linearne funkcije.

8. r.2002
MatematikaMatematika

Kombinatorika

Ponovili in uporabili bodo permutacije, variacije in kombinacije za reševanje problemov štetja v verjetnosti.

3. l.2323
MatematikaMatematika

Potence in koreni

Obvladali boste pravila za računanje s potencami z različnimi eksponenti in se naučili poenostavljati korene ter racionalizirati imenovalce.

1. l.2445
MatematikaMatematika

Potence in koreni

Učenci se bodo naučili računati s potencami z naravnimi in celimi eksponenti ter spoznali pravila za računanje z njimi. Obravnavali bodo kvadratne in kubične korene ter delno korenjenje in racionalizacijo imenovalca.

9. r.2396
MatematikaMatematika

Linearna funkcija

Definirali boste linearno funkcijo, risali njen graf ter določali koeficiente, presečišča z osmi in lastnosti (naraščanje/padanje).

1. l.1973
MatematikaMatematika

Linearne neenačbe

Reševanje preprostih linearnih neenačb z eno neznanko in prikaz rešitev na številski premici. Učenci bodo razumeli pomen znakov neenakosti.

8. r.931
MatematikaMatematika

Kotne funkcije v pravokotnem trikotniku in na enotski krožnici

Učenci bodo ponovili kotne funkcije (sinus, kosinus, tangens, kotangens) v pravokotnem trikotniku in jih razširili na poljubne kote z uporabo enotske krožnice.

2. l.2240
MatematikaMatematika

Eksponentne in logaritemske enačbe ter neenačbe

Reševali bodo kompleksnejše eksponentne in logaritemske enačbe in neenačbe ter jih uporabljali pri reševanju praktičnih problemov.

2. l.1160
MatematikaMatematika

Racionalne funkcije

Preučevali bodo asimptote (navpične, vodoravne, poševne), ničle, pole in risanje grafov racionalnih funkcij.

3. l.1272

Legnépszerűbb tananyagok

9
MatematikaMatematika

Linearna funkcija

Uvod v linearno funkcijo, njen graf (premica), določanje smernega koeficienta in začetne vrednosti. Učenci bodo znali narisati graf linearne funkcije.

8. r.2002
MatematikaMatematika

Kombinatorika

Ponovili in uporabili bodo permutacije, variacije in kombinacije za reševanje problemov štetja v verjetnosti.

3. l.2323
NaravoslovjeNaravoslovje

Celično dihanje in fotosinteza

Preučevanje procesov pridobivanja energije v celicah (glikoliza, Krebsov cikel, oksidativna fosforilacija) in pretvorbe svetlobne energije v kemično energijo (fotosinteza).

2. l.1453
NaravoslovjeNaravoslovje

Kemijske reakcije

Učenje o tem, kako se snovi spreminjajo v nove snovi, in prepoznavanje različnih vrst kemijskih reakcij.

9. r.1463
AngleščinaAngleščina

Časi (ponovitev in poglobljeno)

Učenci bodo ponovili in poglobili znanje o vseh ključnih časih (sedanjik, preteklik, prihodnjik), vključno s Perfect tenses (Present Perfect Continuous, Past Perfect, Future Perfect) in njihovo uporabo.

1. l.31111
MatematikaMatematika

Potence in koreni

Obvladali boste pravila za računanje s potencami z različnimi eksponenti in se naučili poenostavljati korene ter racionalizirati imenovalce.

1. l.2445
MatematikaMatematika

Potence in koreni

Učenci se bodo naučili računati s potencami z naravnimi in celimi eksponenti ter spoznali pravila za računanje z njimi. Obravnavali bodo kvadratne in kubične korene ter delno korenjenje in racionalizacijo imenovalca.

9. r.2396
FilozofijaFilozofija

Etika in moralna filozofija

Učenci bodo preučevali etične teorije (deontologija, utilitarizem, etika vrlin), vprašanja dobrega in zla, moralne odgovornosti in vrednot.

4. l.842
BiologijaBiologija

Celično dihanje

Razumeli bomo, kako celice razgrajujejo organske molekule, kot je glukoza, da sprostijo energijo za svoje delovanje.

1. l.1462

Nem találod amit keresel? Fedezz fel más tantárgyakat.

A diákok imádnak minket — és téged is fognak.

4.6/5App Store
4.7/5Google Play

Az alkalmazás nagyon könnyen használható és jól megtervezett. Mindent megtaláltam, amit eddig kerestem, és sokat tudtam tanulni a prezentációkból! Biztosan használni fogom az alkalmazást egy osztályfeladathoz! És persze inspirációként is nagyszerűen segít.

Stefan SiOS felhasználó

Ez az alkalmazás tényleg nagyszerű. Olyan sok tanulási jegyzet és segítség van benne [...]. Például a francia a problémás tantárgyam, és az alkalmazásban olyan sok segítség lehetőség van. Ennek az alkalmazásnak köszönhetően javult a franciám. Mindenkinek ajánlanám.

Samantha KlichAndroid felhasználó

Hű, tényleg lenyűgözött. Csak úgy kipróbáltam az alkalmazást, mert sokszor láttam reklámozva, és teljesen megdöbbentett. Ez az alkalmazás AZ A SEGÍTSÉG, amire az iskolában szükséged van, és mindenekelőtt olyan sok mindent kínál, mint például gyakorlatokat és összefoglalókat, amik nekem személyesen NAGYON hasznosak voltak.

AnnaiOS felhasználó

MatematikaMatematika72 megtekintések·Frissítve Jun 4, 2026·7 oldal

Kaj je ulomek? Vrste in primeri ulomkov

Ulomki so način, kako zapišemo del neke celote - kot ko si razreže pico in vzameš en kos. Vsak dan jih srečaš pri receptih, merjenju časa ali ko si nekaj deliš s prijatelji.

1
of 7
# Pojem ulomka in vrste
ulomkov

Kaj je ulomek?

Ulomek je način, kako zapišemo del neke celote. Predstavljaj si pico. Če jo
razrežemo na 8

Regisztrálj, hogy lásd a tartalmat. Teljesen ingyenes!

  • Hozzáférés minden dokumentumhoz
  • Javítsd a jegyeidet
  • Csatlakozz diákok millióihoz

Kaj je ulomek?

Predstavljaj si pico, razrezano na 8 enakih kosov - če pojeste 3 kose, ste pojedli 3/8 pice. Tako enostavno je to!

Ulomke uporabljate vsak dan, tudi če se tega ne zavedate. Pri kuhanju, ko recept zahteva pol skodelice moke, ali ko si z bratom delite čokolado.

💡 Nasvet: Vselej si predstavljaj ulomek kot del nečesa konkretnega - pice, torte, čokolade. Tako ga boš lažje razumel!

2
of 7
# Pojem ulomka in vrste
ulomkov

Kaj je ulomek?

Ulomek je način, kako zapišemo del neke celote. Predstavljaj si pico. Če jo
razrežemo na 8

Regisztrálj, hogy lásd a tartalmat. Teljesen ingyenes!

  • Hozzáférés minden dokumentumhoz
  • Javítsd a jegyeidet
  • Csatlakozz diákok millióihoz

Pomembni pojmi

Vsak ulomek sestavlja triada: števec, ulomkova črta in imenovalec. Števec (število nad črto) ti pove, koliko delov imaš. Imenovalec (število pod črto) pa, na koliko enakih delov je celota razdeljena.

Ulomkova črta pomeni deljenje - zato lahko 3/4 bereš tudi kot "3 deljeno s 4". Super pomembno: imenovalec nikoli ne sme biti 0, ker z nič ne moreš deliti!

Branje ulomkov je enostavno: 1/2 je "ena polovica", 3/4 so "tri četrtine", 2/5 pa "dve petini". Preprosto!

💡 Za test: Zapomni si, da imenovalec pove ime dela (polovice, tretjine), števec pa, koliko teh delov imaš.

3
of 7
# Pojem ulomka in vrste
ulomkov

Kaj je ulomek?

Ulomek je način, kako zapišemo del neke celote. Predstavljaj si pico. Če jo
razrežemo na 8

Regisztrálj, hogy lásd a tartalmat. Teljesen ingyenes!

  • Hozzáférés minden dokumentumhoz
  • Javítsd a jegyeidet
  • Csatlakozz diákok millióihoz

Vrste ulomkov

Pravi ulomki so manjši od 1 celote - prepoznaš jih, ker je števec manjši od imenovalca. Primeri: 1/4, 5/8, 99/100. To je kot če bi imel 5 kosov pice od 8, torej manj kot celo pico.

Nepravi ulomki so enaki ali večji od 1 celote. Števec je večji ali enak imenovalcu: 7/4, 5/5, 12/10. Pri 7/4 imaš 7 kosov, čeprav je ena pica razdeljena le na 4 kose - to je več kot ena cela pica!

Mešana števila so drugačen zapis nepravih ulomkov. 1¾ pomeni "ena cela in tri četrtine" - torej celo pico plus še 3 kose od druge pice.

💡 Hitro preverjanje: Če je števec manjši od imenovalca → pravi ulomek. Če je večji ali enak → nepravi ulomek!

4
of 7
# Pojem ulomka in vrste
ulomkov

Kaj je ulomek?

Ulomek je način, kako zapišemo del neke celote. Predstavljaj si pico. Če jo
razrežemo na 8

Regisztrálj, hogy lásd a tartalmat. Teljesen ingyenes!

  • Hozzáférés minden dokumentumhoz
  • Javítsd a jegyeidet
  • Csatlakozz diákok millióihoz

Spreminjanje med zapisi

Nepravi ulomek v mešano število je enostavno: deli števec z imenovalcem. Količnik postane cel del, ostanek pa nov števec. Imenovalec ostane isti.

Primer s 11/5: 11 ÷ 5 = 2, ostanek 1. Rezultat: 2⅕.

Mešano število v nepravi ulomek: cel del pomnoži z imenovalcem in prištej števec. To je nov števec, imenovalec pa ostane isti.

Primer s 3²⁄₇: 3 × 7 + 2 = 23. Rezultat: 23/7.

💡 Pomembno: Pri pretvarjanju se imenovalec nikoli ne spremeni - to je pogosta napaka!

5
of 7
# Pojem ulomka in vrste
ulomkov

Kaj je ulomek?

Ulomek je način, kako zapišemo del neke celote. Predstavljaj si pico. Če jo
razrežemo na 8

Regisztrálj, hogy lásd a tartalmat. Teljesen ingyenes!

  • Hozzáférés minden dokumentumhoz
  • Javítsd a jegyeidet
  • Csatlakozz diákok millióihoz

Rešeni primeri

Primer 1: Če je pravokotnik razdeljen na 6 enakih delov in je 5 pobarvanih, je ulomek 5/6. Vedno najprej preštej vse dele (imenovalec), potem pa pobarvane (števec).

Primer 2: Spremeni 14/3 v mešano število. 14 ÷ 3 = 4, ostanek 2. Torej 4²⁄₃.

Primer 3: Spremeni 5¼ v nepravi ulomek. 5 × 4 + 1 = 21. Torej 21/4.

💡 Trik: Pri risanju vedno označi, na koliko delov je celota razdeljena - to ti da imenovalec!

6
of 7
# Pojem ulomka in vrste
ulomkov

Kaj je ulomek?

Ulomek je način, kako zapišemo del neke celote. Predstavljaj si pico. Če jo
razrežemo na 8

Regisztrálj, hogy lásd a tartalmat. Teljesen ingyenes!

  • Hozzáférés minden dokumentumhoz
  • Javítsd a jegyeidet
  • Csatlakozz diákok millióihoz

Pomembno si zapomni

Ulomek, kjer je števec enak imenovalcu, je vedno enak 1 - saj imaš vse dele celote (3/3 = 1). Vsako naravno število lahko zapišeš kot ulomek z imenovalcem 1 (5 = 5/1).

Pazi, da vedno deliš celoto na enake dele - sicer ne moreš govoriti o ulomkih! To je osnovno pravilo.

Najpogostejša napaka je, da učenci pri pretvarjanju pozabijo, da imenovalec ostane isti. Ne spreminjaj ga!

💡 Za uspeh na testu: Vadi pretvarjanje vsak dan po 10 minut - kmalu bo šlo samodejno!

7
of 7
# Pojem ulomka in vrste
ulomkov

Kaj je ulomek?

Ulomek je način, kako zapišemo del neke celote. Predstavljaj si pico. Če jo
razrežemo na 8

Regisztrálj, hogy lásd a tartalmat. Teljesen ingyenes!

  • Hozzáférés minden dokumentumhoz
  • Javítsd a jegyeidet
  • Csatlakozz diákok millióihoz

Povzetek za test

Hitro preverjanje vrst ulomkov: pravi ulomek (števec < imenovalec, vrednost < 1), nepravi ulomek (števec ≥ imenovalec, vrednost ≥ 1), mešano število celdel+praviulomek,vrednost>1cel del + pravi ulomek, vrednost > 1.

Postopka za pretvarjanje:

  • Nepravi → mešano: deli števec z imenovalcem
  • Mešano → nepravi: (cel del × imenovalec) + števec

Zdaj imaš vse, kar potrebuješ za uspešen test! S prakso boš ulomke obvladal v hipu.

💡 Zadnji nasvet: Dan pred testom si naredi 5 primerov vsake vrste - tako boš popolnoma pripravljen!

Azt hittük, soha nem fogod megkérdezni...

Mi a Knowunity MI társ?

MI Társunk egy diákközpontú MI eszköz, amely többet nyújt puszta válaszoknál. Millió Knowunity erőforrásra épülve releváns információkat, személyre szabott tanulási terveket, kvízeket és tartalmat biztosít közvetlenül a chatben, alkalmazkodva az egyéni tanulási utadhoz.

Honnan tudom letölteni a Knowunity appot?

Az appot letöltheted a Google Play Store-ból és az Apple App Store-ból.

Tényleg ingyenes a Knowunity?

Pontosan! Élvezd az ingyenes hozzáférést a tanulási tartalmakhoz, kapcsolódj diáktársaiddal, és kapj azonnali segítséget – mind a kezed ügyében.

Legnépszerűbb tananyagok Matematika tantárgyból

9
MatematikaMatematika

Linearna funkcija

Uvod v linearno funkcijo, njen graf (premica), določanje smernega koeficienta in začetne vrednosti. Učenci bodo znali narisati graf linearne funkcije.

8. r.2002
MatematikaMatematika

Kombinatorika

Ponovili in uporabili bodo permutacije, variacije in kombinacije za reševanje problemov štetja v verjetnosti.

3. l.2323
MatematikaMatematika

Potence in koreni

Obvladali boste pravila za računanje s potencami z različnimi eksponenti in se naučili poenostavljati korene ter racionalizirati imenovalce.

1. l.2445
MatematikaMatematika

Potence in koreni

Učenci se bodo naučili računati s potencami z naravnimi in celimi eksponenti ter spoznali pravila za računanje z njimi. Obravnavali bodo kvadratne in kubične korene ter delno korenjenje in racionalizacijo imenovalca.

9. r.2396
MatematikaMatematika

Linearna funkcija

Definirali boste linearno funkcijo, risali njen graf ter določali koeficiente, presečišča z osmi in lastnosti (naraščanje/padanje).

1. l.1973
MatematikaMatematika

Linearne neenačbe

Reševanje preprostih linearnih neenačb z eno neznanko in prikaz rešitev na številski premici. Učenci bodo razumeli pomen znakov neenakosti.

8. r.931
MatematikaMatematika

Kotne funkcije v pravokotnem trikotniku in na enotski krožnici

Učenci bodo ponovili kotne funkcije (sinus, kosinus, tangens, kotangens) v pravokotnem trikotniku in jih razširili na poljubne kote z uporabo enotske krožnice.

2. l.2240
MatematikaMatematika

Eksponentne in logaritemske enačbe ter neenačbe

Reševali bodo kompleksnejše eksponentne in logaritemske enačbe in neenačbe ter jih uporabljali pri reševanju praktičnih problemov.

2. l.1160
MatematikaMatematika

Racionalne funkcije

Preučevali bodo asimptote (navpične, vodoravne, poševne), ničle, pole in risanje grafov racionalnih funkcij.

3. l.1272

Legnépszerűbb tananyagok

9
MatematikaMatematika

Linearna funkcija

Uvod v linearno funkcijo, njen graf (premica), določanje smernega koeficienta in začetne vrednosti. Učenci bodo znali narisati graf linearne funkcije.

8. r.2002
MatematikaMatematika

Kombinatorika

Ponovili in uporabili bodo permutacije, variacije in kombinacije za reševanje problemov štetja v verjetnosti.

3. l.2323
NaravoslovjeNaravoslovje

Celično dihanje in fotosinteza

Preučevanje procesov pridobivanja energije v celicah (glikoliza, Krebsov cikel, oksidativna fosforilacija) in pretvorbe svetlobne energije v kemično energijo (fotosinteza).

2. l.1453
NaravoslovjeNaravoslovje

Kemijske reakcije

Učenje o tem, kako se snovi spreminjajo v nove snovi, in prepoznavanje različnih vrst kemijskih reakcij.

9. r.1463
AngleščinaAngleščina

Časi (ponovitev in poglobljeno)

Učenci bodo ponovili in poglobili znanje o vseh ključnih časih (sedanjik, preteklik, prihodnjik), vključno s Perfect tenses (Present Perfect Continuous, Past Perfect, Future Perfect) in njihovo uporabo.

1. l.31111
MatematikaMatematika

Potence in koreni

Obvladali boste pravila za računanje s potencami z različnimi eksponenti in se naučili poenostavljati korene ter racionalizirati imenovalce.

1. l.2445
MatematikaMatematika

Potence in koreni

Učenci se bodo naučili računati s potencami z naravnimi in celimi eksponenti ter spoznali pravila za računanje z njimi. Obravnavali bodo kvadratne in kubične korene ter delno korenjenje in racionalizacijo imenovalca.

9. r.2396
FilozofijaFilozofija

Etika in moralna filozofija

Učenci bodo preučevali etične teorije (deontologija, utilitarizem, etika vrlin), vprašanja dobrega in zla, moralne odgovornosti in vrednot.

4. l.842
BiologijaBiologija

Celično dihanje

Razumeli bomo, kako celice razgrajujejo organske molekule, kot je glukoza, da sprostijo energijo za svoje delovanje.

1. l.1462

Nem találod amit keresel? Fedezz fel más tantárgyakat.

A diákok imádnak minket — és téged is fognak.

4.6/5App Store
4.7/5Google Play

Az alkalmazás nagyon könnyen használható és jól megtervezett. Mindent megtaláltam, amit eddig kerestem, és sokat tudtam tanulni a prezentációkból! Biztosan használni fogom az alkalmazást egy osztályfeladathoz! És persze inspirációként is nagyszerűen segít.

Stefan SiOS felhasználó

Ez az alkalmazás tényleg nagyszerű. Olyan sok tanulási jegyzet és segítség van benne [...]. Például a francia a problémás tantárgyam, és az alkalmazásban olyan sok segítség lehetőség van. Ennek az alkalmazásnak köszönhetően javult a franciám. Mindenkinek ajánlanám.

Samantha KlichAndroid felhasználó

Hű, tényleg lenyűgözött. Csak úgy kipróbáltam az alkalmazást, mert sokszor láttam reklámozva, és teljesen megdöbbentett. Ez az alkalmazás AZ A SEGÍTSÉG, amire az iskolában szükséged van, és mindenekelőtt olyan sok mindent kínál, mint például gyakorlatokat és összefoglalókat, amik nekem személyesen NAGYON hasznosak voltak.

AnnaiOS felhasználó